“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)就是人才驅(qū)動(dòng)，人才優(yōu)勢就是發(fā)展優(yōu)勢。”創(chuàng)新研究院持續(xù)推進(jìn)用人體制改革，加大市場化人才招引和人才交流培養(yǎng)力度，全面打通員工職業(yè)發(fā)展通道，“量體裁衣”推動(dòng)任職資格體系建設(shè)，量才錄用，釋放了人才最大潛能，為高質(zhì)量發(fā)展匯智聚力。
“公司90后新生代，高素質(zhì)員工越來越多，必須有清晰的職業(yè)發(fā)展通道和成才平臺(tái)，才能吸引和留住他們，充分激活內(nèi)部人才潛力”公司人力資源主管領(lǐng)導(dǎo)指出了人才工作的關(guān)鍵。
暢通職業(yè)發(fā)展通道，搭建成長“云梯”。
今年以來，公司全面開展員工職業(yè)發(fā)展及任職資格體系建設(shè)，對照公司組織職能優(yōu)化方案，以暢通職業(yè)發(fā)展通道為目的，制定下發(fā)了《崗位管理辦法》，將公司崗位劃分為管理序列、研發(fā)序列、營銷序列和其他序列進(jìn)行橫向分類，各專業(yè)序列按照崗位職責(zé)權(quán)限和技能水平等要求，不同縱向劃分為五級(jí)以上層級(jí)，明確了員工崗位晉級(jí)晉檔、跨序列發(fā)展的路徑，明晰了從“入行”到“出師”的職業(yè)發(fā)展路徑，利于公司專家型人才與復(fù)合型人才的培養(yǎng)，2021年公司順利實(shí)現(xiàn)3名員工晉升。
搭建崗位能力素質(zhì)模型，讓員工在崗位上有奔頭。
組織目標(biāo)和個(gè)人崗位目標(biāo)一致是最大的“雙贏”，崗位是成長最好的平臺(tái)，結(jié)合公司職能發(fā)展定位和出臺(tái)的部門職能說明書，詳細(xì)制定了《崗位說明書》，設(shè)計(jì)了崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)，明確了各崗位層級(jí)業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)完成所必須具備的學(xué)歷、專業(yè)、職稱、工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能、能力要求等7個(gè)方面要求，將任職資格作為員工崗位競聘的基本要求，牽引員工能力素質(zhì)持續(xù)提升，讓員工有了職業(yè)發(fā)展的“奔頭”。積極對照崗位任職標(biāo)準(zhǔn)，鍛造自身學(xué)歷、職稱等能力“長板”，報(bào)考經(jīng)濟(jì)師、評(píng)選工程師職稱的主動(dòng)性高漲。后續(xù)任職資格體系建設(shè)將著重加強(qiáng)在人員招聘、選拔晉升、培訓(xùn)開發(fā)等方面廣泛應(yīng)用，并配套應(yīng)用與任職資格體系相結(jié)合的寬帶薪酬體系。
打通人才“雙循環(huán)”動(dòng)脈，讓人才在流動(dòng)中“充電增能”。
公司形成了人才體系內(nèi)循環(huán)和體系外循環(huán)的交流機(jī)制，今年以來對外推薦輸出多名干部，讓人才在流動(dòng)中長見識(shí)、見世面、壯筋骨，實(shí)現(xiàn)思想、見識(shí)、能力的刷新；向集團(tuán)螺紋鋼編撰組推薦技術(shù)管理骨干；以對外交流輸出、對內(nèi)掛職鍛煉方式滿足人才需求和研發(fā)銷售業(yè)務(wù)需要，組織多名干部骨干人員參加陜煤思創(chuàng)學(xué)院培訓(xùn)班和陜煤集團(tuán)班組長干部培訓(xùn)班，對內(nèi)在科技發(fā)展中心、研發(fā)銷售中心形成科技研發(fā)、銷售、產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展等崗位間人才的合理調(diào)動(dòng)，同時(shí)定期開展人力資源工作評(píng)估，形成了機(jī)制運(yùn)行、人崗匹配評(píng)估調(diào)查分析報(bào)告，結(jié)合公司發(fā)展需要和員工成長意愿在公司內(nèi)部實(shí)行人才輪崗交流。
遠(yuǎn)行者，儲(chǔ)糧；遠(yuǎn)謀者，儲(chǔ)才。創(chuàng)新研究院將深入落實(shí)“推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人才聚集”理念，從企業(yè)發(fā)展需要和人才現(xiàn)實(shí)需求入手，積極探索 “聚才”有力、“理才”有方、“用才”有度的人才工作機(jī)制，營造良好人才發(fā)展生態(tài)，推動(dòng)人力資源積厚成勢，實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯發(fā)展與公司產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)及產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展融合共贏，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?。▌?chuàng)新研究院 楊渭絨 劉芳）
