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“三心”教育 激活人才“蓄水池”
發(fā)布日期:2022-09-22    作者:張轉(zhuǎn)梅    
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2022年新入職大學(xué)生報到以后,龍鋼公司煉鐵廠立足人才隊伍建設(shè)培養(yǎng)方向,堅持以“識才、選才、育才、用才、惜才”為人才隊伍建設(shè)理念,推出“三心”崗前培訓(xùn)教育“盛宴”,用“真心”打造精品課件,用“愛心”筑牢安全屏障,用“知心”滿足萌新需求,持續(xù)探索新入職大學(xué)生人才培養(yǎng)之道,全力激活人才培訓(xùn)創(chuàng)新力和活力,促進新入職大學(xué)生快速完成角色轉(zhuǎn)。

“三心”教育 激活人才“蓄水池”

用我們的“真心”換來你們的“精心”

“入職第一天,登記信息、選舉班長、發(fā)放工作服、舉行迎新儀式……”這是該單位迎接新入職大學(xué)生的首日工作。

為確保新進大學(xué)生崗前培訓(xùn)效果,該單位充分發(fā)揮聘任高技能人才專業(yè)能力,提前制定了為期12天的《新入職大學(xué)生培訓(xùn)計劃》,重點圍繞廠情廠史、新聞寫作、人才培養(yǎng)、績效考核、工藝流程、生產(chǎn)組織、設(shè)備操作、安全環(huán)保、綜合治理、黨風廉政等知識開展培訓(xùn),為新入職大學(xué)生帶來一波“大福利”。同時運用實操觀摩、個人展示、培訓(xùn)分享、領(lǐng)導(dǎo)訪談、現(xiàn)場勞動、結(jié)業(yè)考試等方式,為新入職大學(xué)生送一份內(nèi)容豐富、形式多樣的“精品餐”,旨在通過全方位立體式培訓(xùn),排除“成長成才”路上障礙,確保新入職大學(xué)生從被動工作轉(zhuǎn)為主動工作,發(fā)掘人才潛力。

“三心”教育 激活人才“蓄水池”

用我們的“愛心”消除你們的“擔心”

“勞保鞋不合適的,請及時聯(lián)系進行調(diào)換;大家報送一下棉服號碼和工資卡賬號;明天進入現(xiàn)場,大家要穿好勞保……”新工微信群里的暖心提醒語不停閃爍,老員工用最樸實的話語傳遞著“愛心”。

該單位為及時解決新入職大學(xué)生工作、生活中的問題,堅持從細節(jié)入手,及時了解人員學(xué)習進度,通過深度剖析大學(xué)生月度學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習成效,積極搭建即興發(fā)言、能力展示、專業(yè)發(fā)揮平臺,激勵24名職場新人暢談入職以來的感悟,大膽展示自己優(yōu)勢,充分設(shè)想未來和理想,樹立“心態(tài)歸零、共同進步”的信心和決心。組織召開人才座談會,在輕松交流氛圍中,強化分廠管理層與新入職大學(xué)生的溝通交流,并為其授書送營養(yǎng),有效緩解新入職大學(xué)生初入崗位焦慮、不適情緒,幫助其盡快融入企業(yè)。

“三心”教育 激活人才“蓄水池”

用我們的“知心”贏你們的“放心”

“家里有事,不知道能不能請假?”“我以前干過爐前副工長,不知道會分到什么崗位?”兩名新入職大學(xué)生私下議論道。“有急事可以請假,分配崗位前會和大家溝通……”該單位教培負責同志為新入職大學(xué)生耐心解釋。

該單位扎實貫徹落實人才強企戰(zhàn)略,聚焦人才“選、用、育、留”四大環(huán)節(jié),采用工作派遣、單獨談話、組織活動等形式,鼓勵新入職大學(xué)生積極參與微電影拍攝、核酸檢測志愿服務(wù)、中秋就餐等集體活動,并結(jié)合五支人才隊伍建設(shè),觀其“聲、形、禮、儀”,共同尋找優(yōu)點和不足之處,適時調(diào)整培養(yǎng)方式和培養(yǎng)方向,真正為每一名新入職大學(xué)生匹配最合適的崗位,確保做到人盡其才、人崗匹配、快速成長,激勵人才以飽滿的熱情和青春活力,筑夢鋼鐵,啟航新征程。(龍鋼公司 張轉(zhuǎn)梅)