6月1日上午，陜鋼集團(tuán)黨委副書(shū)記、工會(huì)主席武軍強(qiáng)到龍鋼公司煉鋼廠轉(zhuǎn)爐黨支部開(kāi)展《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷宣講。陜鋼集團(tuán)相關(guān)部門(mén)同志，龍鋼公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、黨群工作部負(fù)責(zé)人及煉鋼廠轉(zhuǎn)爐黨支部全體黨員聆聽(tīng)。
武軍強(qiáng)與大家面對(duì)面，重點(diǎn)圍繞推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌、增進(jìn)民生福祉，提高人民生活品質(zhì)、著力培養(yǎng)選拔黨和人民的好干部三方面進(jìn)行深入解讀，并結(jié)合當(dāng)前重要時(shí)事、陜鋼集團(tuán)和龍鋼公司發(fā)展實(shí)際，對(duì)新時(shí)代文化自信、職工生活品質(zhì)提升、黨員干部培養(yǎng)等方面工作作了詳細(xì)闡釋。同時(shí)用詳細(xì)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的語(yǔ)言，列舉了陜鋼集團(tuán)關(guān)心關(guān)愛(ài)職工的各項(xiàng)舉措。
就如何做好黨支部、黨員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作，他要求，一是通過(guò)自學(xué)、組織生活和集中培訓(xùn)等方式，原汁原味學(xué)習(xí)主題教育必讀書(shū)目；二是積極吸收發(fā)展黨員參加黨內(nèi)組織生活，并定期向黨支部匯報(bào)學(xué)習(xí)成果；三是突出黨課實(shí)效，把開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”作為學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體；四是圍繞“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”，開(kāi)展交流研討、宣講闡釋、紅色教育基地研學(xué)、專題演講等主題黨日活動(dòng)；五是扎實(shí)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，做好黨員職工群眾教育引導(dǎo)；六是通過(guò)與黨員職工群眾談心交流，解決制約發(fā)展的堵點(diǎn)問(wèn)題、職工群眾反映強(qiáng)烈的“老大難”問(wèn)題；七是通過(guò)黨員責(zé)任區(qū)、黨員攻關(guān)項(xiàng)目等發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用，為解決技術(shù)攻關(guān)、指標(biāo)提升等難題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；八是聯(lián)合群團(tuán)組織，開(kāi)展黨員與職工結(jié)對(duì)幫帶，困難黨員走訪慰問(wèn)幫扶活動(dòng)；九是對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，針對(duì)職責(zé)擔(dān)當(dāng)情況、破解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題、調(diào)查反饋問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題以及考核發(fā)現(xiàn)和反饋的問(wèn)題，列出具體清單，從政治、思想、能力、作風(fēng)、紀(jì)律等方面進(jìn)行黨性分析；十是以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，融合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，定性定量分析，打造具有可復(fù)制性、特色鮮明、言之有物、實(shí)效化強(qiáng)的黨支部品牌。
武軍強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，這次主題教育對(duì)全黨既是一次“大學(xué)習(xí)”，也是一次“大動(dòng)員”。面對(duì)鋼鐵行業(yè)嚴(yán)峻市場(chǎng)形勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，甚至是“難以想象的驚濤駭浪”，更需要廣大黨員干部加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持真理，用思想之光照亮奮斗之路。各級(jí)黨組織要牢牢把握這次主題教育的根本任務(wù)，將“學(xué)、思、用”整體貫通，將“知、信、行”高度統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。
全體與會(huì)人員聆聽(tīng)認(rèn)真、理解透徹，紛紛表示要立足本職崗位，勇于擔(dān)當(dāng)，以高度的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)將主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干好各項(xiàng)工作的決心和動(dòng)力，以實(shí)干實(shí)績(jī)檢驗(yàn)主題教育成效，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（龍鋼公司 牛賁）
