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以“四個(gè)堅(jiān)持”為基準(zhǔn) 推動(dòng)主題教育成效持續(xù)提升
發(fā)布日期:2023-09-21    作者:楊光    
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自主題教育開展以來,創(chuàng)新研究院黨委以高度的政治自覺,牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,聚焦主責(zé)主業(yè),一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改,切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展成效。

以“四個(gè)堅(jiān)持”為基準(zhǔn) 推動(dòng)主題教育成效持續(xù)提升

堅(jiān)持學(xué)思踐悟,持續(xù)在提升學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫

創(chuàng)新研究院以“學(xué)”開篇,在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一上持續(xù)用力,堅(jiān)持“理論研討常態(tài)化,聚焦公司高質(zhì)量發(fā)展、干部隊(duì)伍管理,利用黨委會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部三會(huì)一課,持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,交流學(xué)習(xí)感悟,深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求;堅(jiān)持氛圍營(yíng)造常態(tài)化,持續(xù)通過一群一平臺(tái),將主題教育有聲書推送至每一名黨員,實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋;累計(jì)編印主題教育簡(jiǎn)報(bào)20期,在公司網(wǎng)站等平臺(tái)刊發(fā)相關(guān)報(bào)道44篇,持續(xù)營(yíng)造主題教育濃厚氛圍。

以“四個(gè)堅(jiān)持”為基準(zhǔn) 推動(dòng)主題教育成效持續(xù)提升

堅(jiān)持問題導(dǎo)向,持續(xù)在提高調(diào)研質(zhì)效上下功夫

創(chuàng)新研究院大興調(diào)查研究之風(fēng),把真抓實(shí)干作為推進(jìn)主題教育的試金石,組織召開主題教育公司領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會(huì),對(duì)6個(gè)調(diào)研課題成果進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)分享,并認(rèn)真剖析2個(gè)正反典型案例,充分交流調(diào)研成果,不斷運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律;制定領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查研究問題清單,針對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的63條問題,先后形成了公司產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)三年行動(dòng)方案、全員一人一表考核評(píng)價(jià)方案等制度性成果20項(xiàng),具體性成果65項(xiàng),為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大精神力量。

以“四個(gè)堅(jiān)持”為基準(zhǔn) 推動(dòng)主題教育成效持續(xù)提升

堅(jiān)持真抓實(shí)干,持續(xù)在推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展上下功夫

創(chuàng)新研究院自主研發(fā)的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼45#鋼項(xiàng)目成功轉(zhuǎn)產(chǎn),成為公司特鋼棒材領(lǐng)域著力培育的拳頭產(chǎn)品;金屬材料實(shí)驗(yàn)室具備鋼中氣體檢測(cè)、鋼鐵材料硬度檢測(cè)、金屬材料顯微組織檢驗(yàn)評(píng)定等檢測(cè)能力,為技術(shù)研究、質(zhì)量攻關(guān)、工藝優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);《一種長(zhǎng)澆次PSB830 精軋螺紋鋼及其生產(chǎn)方法》獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)明專利授權(quán)證書;鼓勵(lì)員工主動(dòng)參與公司管理,召開職工民主監(jiān)督評(píng)價(jià)會(huì),對(duì)辦公用品采購情況等3個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià),征集合理化建議8條;領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)深入黨建聯(lián)系點(diǎn)和包聯(lián)企業(yè)開展慰問走訪10次,紓困解難,促進(jìn)主題教育取得實(shí)效。

以“四個(gè)堅(jiān)持”為基準(zhǔn) 推動(dòng)主題教育成效持續(xù)提升

堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),持續(xù)在鞏固整改成效上下功夫

堅(jiān)持精準(zhǔn)思維,把查和改貫通起來,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,確保檢視整改取得實(shí)實(shí)在在的成效。通過采取個(gè)別談話、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱等多種方式,廣泛征集服務(wù)對(duì)象、黨員群眾意見建議;緊扣職工反映強(qiáng)烈問題和本單位突出問題導(dǎo)向要求,找準(zhǔn)專項(xiàng)整治與當(dāng)前業(yè)務(wù)工作契合點(diǎn),完成了2項(xiàng)專項(xiàng)整治方案整改;堅(jiān)持即查即改和建章立制兩手抓,結(jié)合實(shí)際,對(duì)標(biāo)對(duì)表檢視整改6方面問題,重點(diǎn)排查出問題12項(xiàng),目前已全部完成整改。(創(chuàng)新研究院 楊光)