一直以來，漢鋼公司計量檢驗(yàn)中心牢固樹立“人才強(qiáng)企、人才興企”發(fā)展理念，持續(xù)探索青年人才培養(yǎng)之道，不斷完善人才培養(yǎng)機(jī)制，推動青年新工快速成長成才，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實(shí)人才保障。
搭建舞臺，培育人才成長“孵化器”
“學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)變、提升……30天的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了班組管理的核心和目標(biāo)。”參加陜煤集團(tuán)第五期“優(yōu)秀班組長”培訓(xùn)回來的王妮妮說道。
金秋十月是收獲的季節(jié)，更是播種希望的季節(jié)，該中心不斷創(chuàng)新培訓(xùn)載體，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過組織相關(guān)人員參加線上培訓(xùn)、線下實(shí)操等，為職工搭建良好的學(xué)習(xí)平臺，使職工熟練掌握新知識、新理論、新經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)創(chuàng)新思維能力。堅持開展有針對性的具體化、系統(tǒng)化培訓(xùn)，定期聘任工程師圍繞計量檢驗(yàn)工序中存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行授課交流，并由專業(yè)人員對困擾運(yùn)行的技術(shù)問題進(jìn)行解答。
為加快對新工和在崗青工的培養(yǎng)，積極推進(jìn)技術(shù)骨干帶徒弟活動，將職工培訓(xùn)搬到現(xiàn)場，滲透到每一個檢修環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。同時，積極探索人才培養(yǎng)新模式，建立常態(tài)化對標(biāo)交流機(jī)制，以先進(jìn)單位為標(biāo)桿，選拔優(yōu)秀生產(chǎn)技術(shù)骨干到先進(jìn)單位對標(biāo)學(xué)習(xí)，不斷更新技術(shù)人員的知識和理念，提高解決生產(chǎn)技術(shù)難題的能力。
精進(jìn)技能，打好人才提升組合拳
為有效提升職工工作能力，該中心積極推行“操檢合一”的管理理念，培養(yǎng)“一崗多能”復(fù)合型人才，鍛造最強(qiáng)“戰(zhàn)斗力”。通過打破操作人員和維修人員之間的分工壁壘，充分發(fā)揮人力資源的最大潛能，實(shí)現(xiàn)管理效率、生產(chǎn)效益和人工成本、設(shè)備成本的雙升雙降。同時，該中心積極響應(yīng)并鼓勵職工踴躍參加相關(guān)專業(yè)的報名取證，通過培訓(xùn)考試取得相應(yīng)的上崗資格。
“操檢合一”對職工的技能水平要求較高，是一個復(fù)合性學(xué)習(xí)的過程。為此，該中心通過老帶新、工種搭配、互學(xué)互助等形式，不斷提升職工隊伍技能水平。以“邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊練”將“操檢合一”貫穿于日常的工作中。從被動變主動，人人向技能多元化發(fā)展。同時，將“操檢合一”理念融入“修舊利廢”工作。電機(jī)主接觸器的使用對于安全生產(chǎn)來說存在著不小的隱患。為此，中心設(shè)備管理員將換下的兩臺接觸器分別進(jìn)行拆解，發(fā)現(xiàn)一臺內(nèi)部線圈絕緣脆裂脫落，而另外一臺觸點(diǎn)燒灼嚴(yán)重，經(jīng)過“拆、解、組、拼”，廢舊的接觸器搖身一變，變廢為寶，減少了備件采購資金。
精準(zhǔn)施策，拓展育才奮進(jìn)“新路子”
該中心不斷完善績效評價與績效考核制度，建立專業(yè)管理、專項(xiàng)攻關(guān)相互促進(jìn)的績效綜合評價體系，緊抓核心關(guān)鍵人員，強(qiáng)化激勵約束，由科級及一般管理人員和聘任技術(shù)技能人才對生產(chǎn)經(jīng)營工作進(jìn)行分區(qū)域、分專業(yè)承包管理，按照“崗、責(zé)、權(quán)、效、利”掛鉤原則，剛性考核，進(jìn)一步夯實(shí)各級人員責(zé)任。同時，扎實(shí)開展“獻(xiàn)一計”活動，積極鼓勵廣大職工絕不做“沉默的大多數(shù)”，不固守自己的一畝三分地，要敢于站出來、敢于發(fā)聲、敢于為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效獻(xiàn)計獻(xiàn)策。通過努力營造“激勵一人，帶動一批”的良好氛圍，進(jìn)一步調(diào)動廣大職工投身企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的積極性。同時向廣大干部職工征集意見建議，暢通職工訴求表達(dá)渠道，共同營造團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的工作氛圍。（郭 偉）
