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“以學促干”推動黨紀學習教育見行見效
發(fā)布日期:2024-05-20    作者:阮仕康    
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黨紀學習教育開展以來,該單位黨委在以學促“干”中不斷建立“新機制”、開辟“新賽道”、推動“辦實事”,以實干取得的新實績檢驗黨紀學習教育成效,切實把學習成效轉化為工作成效、發(fā)展質效。

以學促“干”

——建立“新機制”強化干部作風建設

“以學促干”推動黨紀學習教育見行見效

以學促“干”就是要將黨的紀律轉化為實實在在的有力舉措。該單位推出黨紀學習教育“四學”聯(lián)動模式,專題“研學”、以案“促學”、以訓“助學”、日常“融學”同步發(fā)力,先后組織召開了黨紀學習教育動員部署會、印發(fā)了黨紀學習教育實施方案、制定了專題學習計劃,開展了紀律專題培訓,通過研討交流促使黨員干部及關鍵崗位人員深化了思想認識、拓展了工作思路,切實達到了“以學促干”的效果,確保了黨紀學習教育走深走實、見行見效。

此外,還創(chuàng)新開展了“抓紀律、嚴作風、鍛隊伍”軍訓活動,通過隊列訓練、體能訓練等項目進一步提升干部的紀律觀念和團隊協(xié)作能力,開展軍訓活動不僅是對身體的鍛煉,更是對意志和紀律的磨煉,干部隊伍整齊劃一、精神面貌煥然一新。

以學促“干”

——“新品開發(fā)”加速軋鋼轉型突破

“以學促干”推動黨紀學習教育見行見效

面對新形勢、新挑戰(zhàn),該單位主動出擊、力求成效,在“新品開發(fā)”上精準發(fā)力。在黨紀學習教育動員部署會上,該單位提出“如何在雙系統(tǒng)生產(chǎn)下,實現(xiàn)優(yōu)特鋼坯材全轉化?如何優(yōu)化生產(chǎn)組織?如何兌現(xiàn)新品計劃?因此,我們要積極探索精益生產(chǎn)組織模式,將訂單管理和計劃管理高效銜接,實現(xiàn)成本最低的生產(chǎn)運行模式。”

為此,該單位集聚全員智慧和力量先后成功開發(fā)了高線、棒線3個品種6個規(guī)格,板材6個品種。先后完成多批TC4鈦合金板材的加熱、軋制、退火和矯直,表面質量、厚度尺寸精度、板形均符合標準要求,標志著公司在高端材料領域邁出了堅實一步。

隨著黨紀學習教育不斷深入,該單位在以學促“干”上不斷出實招、亮新招,先后解決了中厚板軋機除鱗管道頻繁泄漏、換輥減速機頻繁故障、雙邊剪及定尺剪漏油等問題,在雙高線增加了在線測徑儀,自主研發(fā)了圓鋼自動擺鋼導槽裝置,有效提升了新品外觀質量和性能。

以學促“干”

——推動“辦實事”提升職工幸福指數(shù)

“以學促干”推動黨紀學習教育見行見效

“用職工群眾滿意度來檢驗黨紀學習教育成效”。該單位積極探索完善“辦實事、解民憂”工作機制,真心真情真意關心關愛職工,以職工群眾看得見、感受得到的實事項目為抓手和載體,推動黨紀學習教育具體化、可視化。該單位積極回應職工關切,解決了職工夏季防暑降溫的問題;在新辦公樓區(qū)域增加了車棚和充電樁,解決了職工電動車充電的問題……

一個個“暖心實事”的背后,是該單位持續(xù)深化“我為群眾辦實事”,架設密切聯(lián)系職工群眾“連心橋”的真實寫照,有效傳遞了黨紀學習教育的“溫度”,匯聚了企業(yè)高質量發(fā)展的新動能,提升了職工的幸福指數(shù)。(漢鋼公司 阮仕康)